Lo scopo dell’economia è di condurre tutto il mondo, in uno stato di globalizzazione altruistica, nella quale, tutto sarà interconnesso come in una famiglia. Alcuni membri della famiglia sono bambini, altri adulti; alcuni sono anziani ed altri giovani, però sono parte di un sistema nel quale tutti ricevono l’aiuto necessario, in funzione della loro situazione personale.

Domanda: il sistema moderno economico, lavora per soddisfare delle necessità che non sono davvero essenziali. In realtà è una macchina che crea sempre un maggior numero di necessità, obbligando la gente a guadagnare soldi dei quali, in realtà non necessita, per acquistare articoli di cui non ha bisogno, cose delle quali, potrebbe fare a meno. Lei appoggia tutti coloro che desiderano parzialmente ridurre tutte queste necessita?

La mia risposta: Certamente. Un individuo che lavora sul suo sviluppo spirituale, si sente davvero pieno e il livello materiale si trova lì, per appoggiare la sua esistenza corporea. Per tanto, una persona si separa dal suo corpo, dalla sua parte animata e di conseguenza, non mangia più di ciò che il suo organismo richiede. È occupato costantemente nella spiritualità che si trova al di sopra del livello animale dell’esistenza e di conseguenza, anche senza provarci, fornisce al suo corpo la quantità giusta di ciò di cui necessita per sopravvivere. Quando l’industria, il commercio ed altri sistemi si evolveranno e si baseranno su questo approccio, si riorganizzeranno per compensare le necessità essenziali della gente.

Continuazione della domanda: adesso, cosa è essenziale e cosa non lo è?

La mia risposta: ciò è determinato dalla proporzione tra le necessità spirituali e quelle materiali della persona. Il che vuol dire che dipende dal livello spirituale della persona che è la conseguente alla sua educazione.
È la gente che deve regolare il livello di ciò che è essenziale. Per tanto, i cambiamenti positivi potranno realizzarsi unicamente con l’educazione adeguata.

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Ho ricevuto una domanda: quando ero piccolo chiesi a mia nonna della guerra che lei aveva vissuto, e mi disse: “sai, la gente si abitua a tutto, anche alla guerra”. Così, nell’attuale situazione di incertezza economica, ciò significa che quello che succede non è così male, perché, semplicemente, la gente si abituerà alle piccole crisi ed alla fine, si dimenticherà del tutto di esse.

La mia risposta: questo è esattamente ciò che i leader governativi stanno sperando, ovvero che i nostri standard di vita vadano diminuendo gradualmente e che arriviamo ad uno standard di vita modesto, molto minore di quello che abbiamo oggi giorno. Ciò migliorerà anche l’ecologia e le pubbliche relazioni. Quando tutti soffrono, la gente si consola e si uniforma.

Tuttavia, ciò di cui la gente non si rende conto, è che la crisi non è stata provocata da una sovrapproduzione o dal mercato speculativo, ma dal fatto che l’egoismo umano è cresciuto a tal punto, che abbiamo perso il controllo su di esso. Ci troviamo, adesso, nella tappa finale dello sviluppo dell’egoismo e la Natura ci porta verso la tappa successiva di sviluppo : l’altruismo. Il fatto che stiamo rivelando la totale interconnessione tra noi e la Natura, significa che questa tappa si trova già qui. Si sta rivelando e dobbiamo adattarci.

L’unica cosa che ci può aiutare ad attraversare questo periodo dolcemente, è la divulgazione della saggezza della Kabbalah, la quale espone la situazione ed i mezzi per correggerla. I leader governativi non potranno correggere niente, di fatti, non riescono nemmeno a mettersi d’accordo su niente. Sarebbe molto conveniente se potessero raggiungere un consenso nei loro vertici G8 o G20, e decidere di quanto, ogni paese, debba ridurre il suo standard di vita, per il beneficio di tutti. Tuttavia, invece di questo, sono impegnati nel protezionismo, nel quale, tutti provano a separarsi dal resto. Questo tipo di condotta porta anche alla guerra.

Nonostante ciò, ho la speranza che la situazione arrivi ad un buon esito e restino allo scoperto le vere ragioni della crisi e la soluzione che viene spiegata dalla Kabbalah, il programma di tutto ciò che esiste nella Natura, tuttavia, questo programma non include niente di artificiale, come le misure che stanno provando ad adottare.

Disgraziatamente, per ora, parlano ancora come leader comuni: “Io ho il potere, un esercito, la politica ed il denaro”. Per tanto, governano il mondo ed ogni singolo paese, utilizzando due cose: l’autorità del denaro e l’autorità della forza.

Ciò di cui la gente ha bisogno oggi, è che le si illustri, le si dia un’educazione sul mondo globale nel quale viviamo, e sul fatto che la nostra sofferenza è provocata da una connessione sbagliata tra noi.

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Ho ricevuto una domanda: la società moderna confida nell’informazione. Adesso, in tempo di crisi, la questione dell’eccesso di informazione, è diventata molto reale. L’eccesso di informazione, si riferisce alla situazione in cui una persona, diventa schiava, non solo delle cose materiali, ma anche dell’informazione; la persona si smarrisce, soffoca e si allontana dal suo “io”.

La mia risposta: in realtà, l’uomo non ha ancora acquisito il suo “io”, così non ha niente da perdere. Nasce all’interno di una situazione specifica, senza avere niente da dire a riguardo. Non ha scelta in merito alle sue abilità naturali, alle caratteristiche della sua personalità, alla famiglia o alla sua educazione. I vestiti che indossa, il modo in cui si siede, la sua alimentazione, la maniera in cui parla, il suo modo di pensare, sono cose che assorbe dalla società che lo circonda. La società gli insegna a comportarsi in una determinata maniera, ed agisce in conformità agli esempi, ai costumi ed ai valori che ha imparato. Di conseguenza non ha il suo “io”.
Ora, ritornando alla sua domanda: quando navigo in Internet, non sono sovraccaricato di informazioni. Cerco ciò che mi interessa, come ad esempio, una sintesi delle notizie di oggi, oppure le ultime nuove nel campo scientifico. Non sono sovraccaricato, perché tutto il resto di Internet, il 99% delle sue risorse, semplicemente non esistono per me. Se una persona si concentra su una meta importante, allora non vuole perdere tempo con cose di minore importanza.
In altre parole, tutto dipende dai desideri dell’uomo. Se i desideri di una persona sono ad un livello più alto, rispetto a quello che offrono le fonti ordinarie di informazione di massa (e francamente la grande quantità delle informazioni che viene offerta alla gente non è più che spazzatura), allora la persona non prende in considerazione queste informazioni. Anzi, va al di là di questa corrente.
Per tanto, desidero enfatizzare ancora una volta, l’importanza dell’educazione, perché è l’unico mezzo per trasformare la società.

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News (di Stuff): “Australia: una nazione di ‘figli di mamma‘”. Una nuova ricerca rivela che le mamme australiane stanno educando una generazione di “figli di mamma”. Il demografico sociale Bernard Salt dice che le nuove cifre pubblicate dall’Ufficio Australiano di statistica, indicano che il 27% degli uomini tra i 20 ed i 34 anni, vivono ancora con il loro genitori … Fino ad una generazione fa, gli uomini generalmente lasciavano casa a 18 anni e si mantenevano da soli, amministrando la loro casa ed il loro budget; “ Se lasci che mamma raccolga ancora i tuoi panni sporchi e li lavi a 27 anni, di fatto, non lo imparerai mai a fare”.

Il mio commento: l’assenza di un’educazione corretta (vale a dire non organizzata come impone la Natura) combinata ad un ambiente aggressivo (egoismo non corretto), sono responsabili di questo risultato, nel quale gli uomini non vogliono diventare indipendenti. Qual è lo scopo di lasciare casa?

La separazione è del tutto opposta alla Natura! Nel corso di migliaia di anni, anche dopo essersi sposati, gli uomini non abbandonavano i loro genitori. Ciò che manca alla famiglia moderna, non è l’indipendenza per formare una famiglia, ma la capacità di farlo, in conformità al consiglio degli anziani e di una cerchia di persone vicine ai parenti.

La Natura è opposta al concetto moderno dell’unità familiare “indipendente”. In generale, la correzione può avvenire solo con la vicinanza degli altri. In futuro, reinstaureremo le relazioni naturali tra generazioni ed allora, i nostri uomini e donne, vorranno creare una famiglia ed avere dei figli.

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Nelle News (daThe Age): “I G8 concordano nel combattere il protezionismo”. Le economie più grandi del mondo si sono accordate per contrastare il protezionismo e limitare il surriscaldamento globale, così come emerso dal confronto avvenuto, durante il summit italiano, fra il gruppo delle otto grandi potenze mondiali e le maggiori potenze emergenti.

Il mio commento: Ma sarebbe come se i lupi facessero finta di non vedere le pecore. Come potrà mai essere possibile tutto questo senza il cambiamento della natura egoistica dell’uomo? Ovviamente, questo cambiamento non può avvenire di notte mentre dormiamo, perché può solamente succedere se una persona desidera e sceglie di cambiare. Questo spiega perché tutto può avvenire attraverso educazione e insegnamento.

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Ho ricevuto una domanda: Cos’è la Luce che riforma nell’educazione dei bambini?

La mia risposta: la Luce che riforma è la Forza Superiore, la forza della saggezza che proviene da un maestro ed influenza lo studente, che poi chiede “Cosa è?”

La Luce che riforma è un effetto del grado Superiore su quello inferiore, un’influenza con forza e livello, non conoscenza. Quando l’inferiore livella i suoi attributi con quelli del Superiore, rivela ciò che esiste nel Superiore. Di conseguenza, una vera formazione, consiste nel fornire costantemente ai bambini, delle situazioni che devono affrontare. Attraverso la discussione, la soluzione dei problemi e superando ostacoli a loro modo, alla fine raggiungeranno la conoscenza da sé.

Risulta che la forma più autentica di insegnamento, si ha per mezzo della discussione. Le antiche scuole impiegavano precisamente questo metodo. Il Rabbi Akiva si sedeva sotto un albero, circondato dai suoi studenti ed insieme discutevano su diversi temi.

Anche altre nazioni erano solite designare un luogo particolare, nel quale le persone venivano a discutere i fatti. Andavano e venivano liberamente, ascoltavano gli altri ed esprimevano le loro opinioni. Grazie alle discussioni ed al libero scambio di opinioni, la persona era parte della società. Questa forma di educazione fu caratteristica di molte culture; anche la parola “scuola” tradotta dall’antico greco, significa “ricreazione”, un momento ben speso.

Questa è l’essenza di una Scuola: La persona assiste per partecipare, in un’atmosfera gradevole, benefica per il suo sviluppo. Invece tendiamo a riempire la testa dei bambini con conoscenze aride, che non sono di alcun beneficio. Non si può supportare questa educazione. In primo luogo, una persona non acquisisce una conoscenza personale, anzi è come un robot che viene alimentato con dei dati. In secondo luogo, non viene formato come un essere umano. Questo, secondo Aristotele e Platone causa molto danno.

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News (di Bloomberg): “Cinque banche requisite, portano il conteggio di quest’anno negli Stati Uniti a quota 45”. Cinque banche statunitensi con un totale di attivi di circa 1,04 miliardi, sono state requisite dai regolatori, portando l’indice dei fallimenti di quest’anno a quota 45, nella misura in cui la recessione provoca la disoccupazione e i giudizi ipotecari.

Il mio commento: le istituzioni finanziarie stanno cambiando la loro struttura ed alcune di esse scompariranno. Le imprese non indispensabili dovranno chiudere le loro porte. La salvezza radica nell’educazione della popolazione.

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Nelle News ( tradotte da Gazeta.ru): “Tiranni schiavizzati” I leaders dei governi non controllano i loro paesi, sebbene sia quello che vorrebbero, ma sono obbligati a tenere conto dei bisogni della società. Un leader deve adattare le sue azioni alla vita reale.

Il mio commento: Tutti lo capiscono. E questa è esattamente la ragione per cui abbiamo bisogno di un ampio sistema di educazione collettiva. Tutti senza eccezione devono essere educati sulle nuove leggi della Natura, che adesso si stanno rivelando nella società. Nella misura in cui il pubblico sarà illuminato, i leaders saranno in grado di fare delle riforme più efficienti.

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Una domanda che ho ricevuto: Qual è la tua opinione riguardo l’uso di video giochi per insegnare ed educare i bambini?

La mia risposta: Io penso che l’uso di giochi allo scopo di educare una persona sia una cosa positiva, il solo metodo di crescita. Sia i bambini che gli adulti imparano dai giochi, dalla simulazione di una corretta e desiderata condizione futura. Perfino il regno animale e vegetale sviluppano questa modalità creando in se stessi lo stato futuro secondo una serie di esempi.

I giochi sono una materia seria. Formano il futuro dell’uomo. Un bambino impara dai giochi. Egli è attratto dal desiderio di conoscere, di prenderne parte, di scomporre e ricomporre. Un bambino vede l’opportunità di imparare qualcosa sul mondo in ogni secondo della sua vita. Noi siamo in errore se chiamiamo questa impresa un gioco. I bambini vedono queste azioni come un opportunità per imparare su sé stessi e sul mondo. Gli adulti sono i soli che sprecano il loro tempo invano, non i bambini.

Tutto ciò perché il nostro scopo è di usare tutti i mezzi a noi disponibili per sviluppare giochi utili. Invitiamo ognuno a prendere parte alla realizzazione di questo metodo di educazione.

Chiunque senta che possa sviluppare un gioco, scrivere libri o creare qualunque cosa nel campo dell’educazione per la nuova generazione, deve contattarci. Abbiamo un centro dedicato appositamente a questo e saremmo felici di lavorare con chiunque volesse prenderne parte.

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Nelle notizie (di IMD): “La Danimarca raggiunge il primo posto all’esame dello sforzo e delle competitività, gli Stati Uniti restano al 28° posto”. L’esame dello sforzo, è un’analisi su quali paesi sono preparati in modo migliore, per attraversare la crisi e incrementare la loro competitività in un prossimo futuro. A prescindere dal fatto che occupino la prima posizione in classifica dell’Annuario della Competitività Mondiale, gli Stati Uniti finiscono al 28° posto, il che sottolinea la preoccupazione del mercato, per la profondità della crisi e il tempo che ci vorrà per darle una soluzione.

Tra il 18° ed il 30° posto segue il gruppo delle nazioni esportatrici più importanti, capeggiate dalla Cina (18°), seguita da Taiwan (21°), Brasile (22°), Germania (24°), Giappone (26°) e Corea (29°). L’Irlanda (25°) avrebbe potuto occupare un posto migliore in termini di capacità di recupero, ma la subitaneità e la grandezza dei beni immobili e della crisi finanziaria, hanno fatto probabilmente retrocedere il paese.

Il Regno Unito (34°), occupa una posizione inquietante, così come la Francia (44°), l’Italia (47°) e la Spagna (50°), indicando che il grado di recupero in questi paesi, potrebbe vedersi compromesso a causa della rigidità strutturale.

La Russia, al 51° posto, potrebbe non aver avuto sufficienti anni di crescita economica, per consolidare la struttura della sua economia, e creare la copertura sufficiente, per far fronte ad una crisi di questa portata.

Il mio commento: la Natura ci sta spingendo rapidamente a cercare una soluzione e i metodi convenzionali non funzioneranno. Questo è chiaro a tutti i leader, che siano politici o economici.

La soluzione si trova sul piano sociale: dobbiamo cambiare le relazioni sociali. Per la prima volta nella storia, questo è possibile, perché, come dice il proverbio, “la fame tira fuori il lupo dai boschi”. Qualsiasi paese accetterà il metodo della correzione, per passare dall’egoismo all’altruismo (il che deve realizzarsi attraverso l’educazione e non la coercizione), sarà un esempio per il mondo intero.

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