Preparazione alla Lezione
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Scritti di Baal HaSulam, Igrot, Lettera 19
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Zohar per Tutti – Pasqua, Bo (Venite a Faraone), Articolo “Lodando l’ Esodo dall’ Egitto”, Pagina 17, Punto 178
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TES, Parte 15, Punto 40
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Articoli per l’ Argomento: Giorno della Memoria
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Messaggio: Parte degli europei a causa della crisi hanno perso le loro case ed il lavoro. Le vittime vivono nelle tendopoli, container e negli alberghi economici. Queste persone vengono chiamate “lavoratori poveri”: loro hanno potuto trovare soltanto un lavoro sociale ed un salario minimo.
Il loro numero in tempi brevi crescerà, perché il governo è impegnato a risparmiare dal bilancio economico, e questo porterà un colpo sull’attività e sulla crescita economica. Più di tutti, per via della crisi nel mercato europeo, ha sofferto la gioventù.
Non solo la Grecia e la Spagna non sono pronte alla soluzione dei problemi sociali della crisi economica, ma anche le prosperose Francia e Germania. La Francia è un paese ricco, ma i lavoratori poveri vivono in condizioni del XIX secolo. Loro non possono pagare per il riscaldamento e per i vestiti dei bambini, a volte cinque persone vivono su 9 metri quadrati.
Il mio commento: Purtroppo, per la miopia dei governi e per la mancanza della volontà politica, soffre il popolo ma non il governo. L’integrazione, unione, queste non sono solo parole, ma la situazione della società! Questo non è stato preso in considerazione dai padri della Euro – integrazione. Volevano raggiungere i loro scopi egoistici, senza fare cambiamenti sociali.
C’è bisogno di unione al di sopra di tutte le contraddizioni , altrimenti “l’unione europea”, che non è mai esistita, crollerà seppellendo sotto di sé tutto lo sviluppo dell’Europa. Ancora all’inizio della creazione dell’UE , io avevo scritto che per l’unione serve:
Educazione: educa-azione – “con che nutri” l’uomo, (chinuch, in ebraico), quando l’uomo ancora non ha una formazione. Educano il bambino, con delle regole, limiti, per creargli un ambiente circostante, dandogli esercizi fino a 13 anni. Parallelamente, ma in misura dell’assimilazione dell’educazione si fa l’insegnamento.
Apprendimento: prendi-mento, (lemida, in ebraico), l’assimilazione dell’esperienza passata dell’uomo. E con questo portiamo l’uomo alla formazione.
Formazione: forma-azione, è la formazione dentro di lui di una forma futura, cioè le capacità di pensare al futuro e di andare avanti.
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È scritto: “Non c’è nessuno a parte Lui [a parte la sola forza della Natura]”. Questo significa che non c’è altra forza al mondo … che è opposta o simile ad essa, che esiste a parte essa. Cioè, esiste solo una forza nel mondo, la Natura, che include tutto in essa.
In verità, non include niente in essa; ci sembra soltanto che sia divisa in molte parti. Ci sembra che nel mondo ci siano molte forze, ragioni, risultati e differenti avvenimenti, ma tutto deriva da questa sola forza.
Noi siamo appositamente tra molte persone, con così grandi problemi, preoccupazioni ed azioni costantemente mutevoli, in modo che a dispetto di tutto, a dispetto di tutte queste azioni, problemi ed interruzioni, focalizziamo la nostra attenzione sulla forza che ha creato tutto intorno a noi.
Tutte quelle che sembrano interruzioni che negano la singolarità di questa forza, la Natura, e che derivano da un piano, un pensiero, uno scopo, tutto questo è concepito per respingerci da essa in modo tale che ritorniamo sulla stessa strada, come un missile che segue costantemente la stessa direzione; esso controlla costantemente sé stesso quando è fuori rotta e solo così può dirigersi verso l’obbiettivo, come un comune sistema di sorveglianza.
Devo dirigere me stesso verso lo scopo, ma sono sul cammino non sapendo in che modo avanzare, come se fossi sospeso nell’aria e non ci fossero segnali stradali in giro. Allora come posso fare qualcosa? Questo è lo stato in cui ci troviamo: noi non vediamo lo scopo. Esso ci è completamente nascosto dallo schermo che lo occulta.
Siccome c’è uno schermo, non sappiamo cosa succede dietro di esso. Così, come possiamo raggiungere questo obbiettivo?
Per farlo, noi abbiamo dei “segnali stradali” ed alcune deviazioni, ci controlliamo costantemente e quindi avanziamo. Deviando dallo scopo, calcolo l’errore e ritorno ad uno stato normale e questo succede tutto il tempo.
Ma quale stato è considerato normale? Come lo so? Dopotutto, non ho mai visto questo grande scopo, così come posso aspirare ad esso? Io aspiro ad esso quando dirigo tutti i miei pensieri, i miei desideri, le azioni, le ragioni, i risultati e tutto quello che succede nel mondo ad una sola origine. Io devo attribuire tutti i meno ed i più, tutto quello che mi succede ad una sola cosa, a questa origine.
Questo significa che ci sono forze individuali della singola forza della Natura, che agiscono di proposito con l’intenzione di deviare la persona dallo scopo.
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(Dal Congresso di Vilnius del 24.03.2012, Lezione 3)
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D
omanda: Lei ha detto che la chiave del successo sono le concessioni.
Risposta: Sì, la disponibilità a concedere è una delle condizioni necessarie. Imparare sulla mutua garanzia dovrebbe essere un processo graduale. Prima di tutto, dobbiamo studiare la psicologia umana e la psicologia delle relazioni tra due amici, mogli, genitori e figli, vicini e parenti (per esempio, con suocere o altre persone con cui i conflitti sono possibili), e poi dovremmo procedere con lo studio delle relazioni nei posti di lavoro, con la propria nazione, e con il mondo intero.
In altre parole, iniziando da sensazioni vicine e comprensibili con cui tutti possono sperimentare e sviluppare la percezione, l’abilità, e l’acutezza di sentimento nelle persone, dobbiamo portarli gradualmente a lavorare con cerchi più ampi della società. Come conseguenza, saremo capaci di comprendere quali nazioni, parlamenti, e governatori possono unirsi uno con l’altro.
Immaginiamo queste strutture e la forma in cui questo si può realizzare. Quando ci coinvolgiamo in questo studio, iniziamo a comprendere quali cambiamenti devono avere luogo nel mondo.
Vediamo che i leader di oggi non sono capaci di risolvere niente; non sono stati allevati nello spirito della mutua garanzia e mancano di conoscenza sui sistemi integrali. Loro non vedono il mondo attraverso gli occhiali della mutua garanzia. Hanno bisogno di ottenere la percezione, la consapevolezza e la comprensione di come raggiungere questo, come connettersi uno con l’altro, tutta la via verso il punto di raggiungere l’amore. E senz’altro, in questo processo è necessaria la disponibilità nel fare concessioni reciproche.
Questo non significa che io faccio negoziazioni d’affari con te, e mentre stipulo un contratto io includo inizialmente delle clausole che mi permetteranno di ritrattare più tardi per poter raggirarti. Noi costruiamo delle relazioni oneste fin dall’inizio. Fin dal primo punto di qualsiasi accordo è chiaro per noi che non possiamo violarlo. Non possiamo scappare uno dall’altro.
Ne deriva che tutti i problemi, a tutti i livelli, sono problemi di educazione. La mutua garanzia è la rete di connessione tra noi, che ci lega uno con l’altro nel mondo intero. È stata rivelata adesso, nel nostro tempo. Poche decade fa, negli anni sessanta, i fondatori del Club di Roma ne hanno iniziato a parlare. All’inizio del ventesimo secolo gli scienziati hanno iniziato a parlare del fatto che siamo interconnessi attraverso quello che loro chiamano la noosfera. Da allora hanno detto questo e sono stati condotti tutti tipi di ricerche in quest’ambito.
Il sistema della mutua garanzia è stato rivelato e ci lega insieme, non permettendo che ci allontaniamo l’uno dall’altro. Desiderando di violarlo, potremmo scatenare delle guerre terribili, ma anche allora la sofferenza ci forzerebbe a raggiungere questa forma di mutua connessione, di mutue concessioni, di mutua garanzia e di amore mutuo.
Qualcuno potrà obbiettare, dicendo che l’umanità ha già pensato a questo. Cinquecento anni fa alcuni utopici hanno scritto su questo, e poi i comunisti, nei kibbutz, e altri ancora. Tutto questo è vero, e noi abbiamo solamente bisogno di comprendere che mai prima nella storia questa è stata una condizione obbligatoria del nostro sviluppo. C’erano diverse persone a livello individuale che hanno visto che questo è necessario per l’umanità e che alla fine l’umanità ci arriverà. Thomas Mann l’ha capito, e poi i comunisti in Russia e in altre nazioni. Ma erano individui isolati che le persone non hanno mai seguito. L’hanno previsto per molti anni in futuro, e hanno ritenuto di poterlo implementare immediatamente.
E stiamo iniziando a parlarne adesso perché la crisi che coinvolge tutto quanto ci mostra esattamente quello che ci manca: ci manca la mutua garanzia. In altre parole, sta succedendo non perché noi abbiamo voluto che succedesse, ma perché è necessario per il nostro sviluppo, e la natura ci sta forzando verso questo.
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(Tratto dal programma di Kab.TV “Una nuova vita”, episodio 5, 05.01.2012)
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Scritti di Rabash, Articolo “Vieni a Faraone”- 2, (Da: “Inoltre, ci hanno dato la Mitzvà ” a ” Ora possiamo capire ciò che il Creatore ha detto “), Lezione 2
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Opinione (A. Kudrin, ex ministro delle Finanze della Federazione Russa): Le strutture corporative in Europa e nel mondo hanno previsto lo scenario con la crisi del debito, riduzione della crescita, riduzione della domanda di petrolio e sono pronte per questo. Le azioni della Banca Centrale Europea per l’acquisto dei debiti dei paesi – sono una misura necessaria, che non conduce ad una diminuzione del debito del paese. Se la recessione durerà ancora un anno, bisognerà risolvere il problema con ancora più risorse a carico dei fondi di stabilizzazione, il FMI.
Nel prossimo futuro i paesi europei avranno bisogno di prendere decisioni sui tagli di bilancio – altrimenti si arriverà ad un aumento del debito pubblico e all’incapacità di assicurarne la manutenzione. Lo scenario per il salvataggio dell’economia europea passerà molto probabilmente attraverso più emissione e la crescita dell’inflazione. Se l’emissione verrà mantenuta per sostenere l’economia, quindi, in ultima analisi, il risultato sarà l’inflazione. E colpirà i redditi reali della popolazione. Così, l’industria sarà salvata attraverso l’inflazione, ma diminuiranno anche i redditi reali della popolazione.
Il mio commento: Ma anche con questi metodi non si risolve niente. E si profila davanti a noi ondate di malcontento, guerre civili, se solo i governanti non scatenano invece un massacro mondiale! Bisogna ristrutturare il sistema della società, dell’industria e dell’economia – ad un consumo ragionevole, all’educazione integrale e alla formazione, l’unione di fronte al “nemico comune” – l’atteggiamento consumistico verso il mondo, la natura, e gli altri.
E’ necessario iniziare l’educazione della popolazione verso la ricostruzione della visione della società, le priorità e i valori della vita e i nuovi punti di riferimento – integrali. Solo con questi cambiamenti, possiamo fornire un futuro garantito per noi stessi e per i nostri bambini. In caso contrario, non abbiamo futuro.
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Siamo parte di un sistema chiamato il mondo dell’infinito. In questo Infinito, esiste il desiderio con varie forme e modalità di ricezione e di dazione, così come la Luce che si rivela nel desiderio nella misura in cui conferisce importanza all’attributo della dazione. Quanto più il desiderio esprime dazione, più la Luce viene rivelata. Se il desiderio non dura a lungo per il conferimento, la Luce non viene rivelata.
Si chiama il mondo dell’infinito , come tutte le forme possibili di creazione, dalla più egoista alla più altruista, da meno infinito a più infinito, esistono in esso.
Il desiderio stesso è stato creato dal Creatore, e tutte le sue forme sono rivelate secondo il piano di sviluppo che proviene dal Creatore. Tuttavia, come risultato di tutte le metamorfosi e le modifiche che il desiderio, filando e bollendo in questo calderone, passa attraverso un nuovo, speciale punto di autocoscienza, di indipendenza, si forma. E questo punto inizia a crescere in tutti gli stati che il desiderio passa attraverso: dal sentirsi di più, a capire di più, a sentire sé stesso come esistente, e raggiungere la sua indipendenza.
Questo punto è molto importante perché è cresciuto a partire dalla metà, la terza, la linea. Non esiste nella natura del Creatore né nella natura della creatura, che è opposta al Creatore e completamente subordinata a lui. Naturalmente, è un derivato, il risultato dello scontro tra questi due attributi opposti, ma è assolutamente indipendente.
E’ difficile per noi immaginare come questa indipendenza sia possibile se tutto è stato creato dal Creatore. Ma immaginate due campi completamente opposti, divisi da un abisso, lungo l’intera gamma da meno a più infinito, in cui nessuno dei due può esistere. Il confine dove entrambi questi attributi si incontrano e la battaglia con l’altro è dove la creatura può esistere indipendentemente.
Da un lato, è ancora considerato la creatura, il che significa che è stato creato dalla forza superiore. Dall’altro, esso ha un attributo che rende possibile che esse si contrappongono alla forza superiore, non essendo sotto il pieno controllo. Nel frattempo, siamo in grado di comprendere come ciò sia possibile. L’uomo non capisce come, essendo sotto il pieno controllo del Creatore per tutto il tempo, può comunque restare libero!
Due attributi completamente diversi, opposti esistono, e la creatura può esistere solo nell’abisso tra di loro. Essa diventa l’unica creatura nella misura in cui essa si sforza di acquisire consapevolezza. Questa consapevolezza è al terzo posto qualcosa che prima non esisteva.
Tutto il resto che aveva già esisteva nella creatura: tutte le forze, gli attributi e il carattere che determina chi sarò. Per tutto questo, è scritto: “Vai al Maestro che mi ha fatto” Tuttavia, prima di tutto questo, creare qualcosa di terzo, indipendente. E’ come un bambino che cresce e diventa improvvisamente indipendente, avendo le proprie opinioni. Ovviamente, questo è stato creato sotto l’influenza dell’eredità, dell’istruzione e dell’ambiente, ma questa è la manifestazione della sua personalità, non solo una semplice somma di parametri fissi secondo un piano scritto in esso.
E’ come quando si cucina la zuppa, vi si aggiungono tutti gli ingredienti, e alla fine si riceve una nuova essenza chiamata zuppa. Oppure possiamo affettare e mescolare cinque ingredienti: pomodoro, cetriolo, cipolla, sale e pepe. Alla fine, appare una nuova essenza chiamata: insalata.
Oggi, inconsciamente, viviamo in questo mondo il quale soddisfa i comandi della nostra natura. Da dove può apparire qualcosa di nuovo per noi? Solo se vi posizionate tra i due mondi di ricezione e dazione, che vogliono far parte, sia per non staccarsi da uno di loro, e usarli entrambi, quindi in tal modo si crea una nuova essenza, come un nuovo piatto, l’insalata ». Si prende tutto il desiderio del mondo di ricezione e gli si dà la forma della dazione, che si chiama Adam.
Il feto è composto dalla materia, il desiderio di ricevere piacere, ma dal di fuori, adotta la forma del Creatore, la Luce. Poi la sostanza e insieme la forma, sono chiamate uomo.
Sembra non vi sia nulla di nuovo qui, tutto ciò esisteva già. Ma hai fatto il lavoro, vi ha prestato la materia forma del Creatore. Abbiamo il problema da una parte, la proprietà dall’altra, e si combinano i due insiemi. Come risultato, è stata formata una nuova essenza. Non è più il primo o il secondo, ma un terzo. E’ come l’insalata che ha un significato di per sé, è un nuovo gusto, una nuova esistenza.
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(Dalla terza parte della Lezione quotidiana di Kabbalah del 21.03.2012, TES)
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Domanda: Tutti noi, uomini e donne, stiamo cercando un modo per ascendere al prossimo grado. Come può una donna arrivare alla comprensione corretta di questo? Dopotutto, gli uomini si uniscono e discutono queste questioni nei gruppi, mentre la donna non partecipa a questo processo.
Risposta: La donna è il vaso che l’ uomo ha bisogno di riempire con il suo lavoro verso il Creatore. Con che cosa riempie questo vaso? Con il Creatore. Qui l’Uomo agisce solo come un mezzo. Questo è ciò che chiamiamo uno schermo per la luce riflessa. Questo è il lavoro degli uomini. E il lavoro delle donne è un enorme desiderio per la rivelazione del Creatore.
Allora, dove vedete voi una piccola parte di una donna, se lei è in realtà il desiderio stesso, senza il quale l’uomo non ha nulla da fare? E’ per questa ragione che gli uomini scapoli non venivano accettati nella kabbalah. Cos’hai da fare lì, se non hai una sposa? Questo è chiamato “la metà di un corpo”. C’è un concetto nella kabbalah: un uomo scapolo è la metà di un corpo. Con la metà di un corpo solamente, non puoi venire a studiare.
E’ per questo che dobbiamo capire qual è la parte della donna.
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(Dal Congresso di Vilnius del 24.03. 2012, Lezione 3)
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