Preparazione alla Lezione
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KFS, Rav Yehuda Ashlag, Introduzione allo Studio delle Dieci Sefirot, Pagina 369, Punto 150, Lezione 39
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Il Libro dello Zohar, Parashat “Shlah Leha”, Lezione 2
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TES, Volume 3, Parte 9, Punto 110, Lezione 16
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Libro di Shamati, Articolo 66 “Il caso della Dazione della Torà”
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Riassunto della Lezione quotidiana di Kabbalah
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Preparazione alla Lezione
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KFS, Rav Yehuda Ashlag, Introduzione allo Studio delle Dieci Sefirot, Pagina 369, Punto 146, Lezione 38
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Il Libro dello Zohar, Parashat “Naso”, Punto 193, Lezione 22
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Il Libro dello Zohar, Parashat “Shlah Leha”, Punto 1, Lezione 1
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TES, Volume 3, Parte 9, Punto 25, Lezione 16
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Scritti di Baal HaSulam, “600.000 Anime”, Lezione 3
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Riassunto della Lezione quotidiana di Kabbalah
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KFS, Rav Yehuda Ashlag, Introduzione allo Studio delle Dieci Sefirot, Pagina 368, Punto 144, Lezione 37
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Il Libro dello Zohar, Parashat “Naso”, Punto 179, Lezione 21
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TES, Volume 3, Parte 9, Punto 2, Lezione 15
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KFS, “600.000 Anime” (Inizia con: “Tuttavia, dicendo che…), Lezione 2
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KFS, Rav Yehuda Ashlag, Introduzione allo Studio delle Dieci Sefirot, Pagina 366, Punto 141, Lezione 36
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Il Libro dello Zohar, Parashat “Naso”, Punto 165, Lezione 20
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TES, Volume 3, Parte 9, Punto 22, Lezione 14
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KFS, “600.000 Anime”, Lezione 1
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Riassunto della Lezione quotidiana di Kabbalah
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KFS, Rav Yehuda Ashlag, Introduzione allo Studio delle Dieci Sefirot, Pagina 366, Punto 118, Lezione 35
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Il Libro dello Zohar, Parashat “Naso”, Punto 145, Lezione 19
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TES, Volume 3, Parte 9, Punto 21, Lezione 13
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KFS, Rav Yehuda Ashlag, “La Pace”,Pagina 264, Lezione 5
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Workshop di Unità
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Workshop di Unità
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Introduzione alla Saggezza della Kabbalah, Pagina 567, Punto 5
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Scritti di Baal HaSulam, Lettera 56
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Workshop con Rav, Solo Domande
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Rabash, “Cosa vuol dire non aggiungere e non sottrarre nel lavoro”: dobbiamo capire che quando una persona vuole iniziare il lavoro di Santità, deve prima sapere di che cosa si tratta. Ciò significa che egli vuole servire. Ciò significa che egli deve prima valutare quanto sia importante il Re che egli vuole servire come uno schiavo, il che significa che sarà come gli “schiavi che servono il Rav non con lo scopo di ottenere una ricompensa”. Ma chi è colui che gli dà il desiderio di servire il Re, senza alcuna ricompensa. Solo la grandezza e l’importanza del Re lo portano a voler lavorare senza alcuna ricompensa. Quindi, tutto il suo lavoro è quello di descrivere a se stesso l’importanza del Re, e ringraziarlo per avergli dato un desiderio e un pensiero di prendere parte nella spiritualità.
L’importanza del Creatore è l’unica ragione che ci può impegnare per il vero lavoro. Ci sono molti tipi di risvegli, ma tutti lavorano da parte del nostro ego. Solo se otteniamo una fonte d’ispirazione al lavoro e siamo impressionati dalla grandezza del Creatore, questa motivazione viene da parte della dazione. La grandezza del superiore ci obbliga a dare e ci aiuta a raggiungere la dazione.
Dobbiamo dividerlo con precisione in due. Tutti gli altri tipi di risvegli, anche quelli che provengono dal gruppo, dagli amici, tutti alla fine influenzano il nostro ego e ci evocano egoisticamente: attraverso l’invidia, la lussuria, e l’onore, che sono la parte del desiderio di ricevere.
È solo la grandezza del Creatore, il chiedere a Lui di rivelarsi a noi, che ci motiva. Noi non vogliamo il Suo riempimento. Vogliamo solo essere colpiti dalla Sua altezza e vedere la sua grandezza. Questo attira davvero una persona.
Sappiamo che senza una spinta da dietro e senza essere attirati in avanti, non possiamo muoverci. Dal momento che noi siamo naturalmente pigri, non vogliamo altro che riposo assoluto. Ecco come viene costruito il desiderio di ricevere. Solo nella misura in cui vediamo un certo piacere in anticipo, possiamo muoverci dal nostro posto in base al piacere che immaginiamo. Pertanto, vogliamo che il nostro desiderio di ricevere si muova dall’essere attirati dalla grandezza del Creatore, la grandezza del Re, allora avanzeremo senza dubbio in avanti correttamente.
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(Dalla preparazione alla lezione quotidiana di Kabbalah del 31.12.2012)
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KFS, “Corpo e Anima”,Pagina 59, Lezione 5
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