Lezione per ragazzi – 05.09.2010
Pubblicato il 5 Settembre, 2010
Ho ricevuto una domanda: quando lei fa le sue lezioni, io non le capisco. Come le posso sentirle nel cuore?
La mia risposta: ti dirò un segreto, nessuno le capisce e comunque le ascoltano. Le ascoltano e non le capiscono, le riascoltano e comunque non le capiscono, una volta e poi un’altra. Tuttavia, gradualmente, la mente si sviluppa e nasce nella persona un senso che le permette di cominciare a riconoscere e sentire.
Anche i bebè, all’inizio non capiscono niente, però ogni giorno, crescendo, cominciano a camminare, a parlare e alla lunga, saranno come te.
La gente non capisce oggi ciò che domani saprà. La persona vive, cresce, ascolta e si rivela lentamente nel suo cuore la possibilità che possa sentire e capire un po’ di più. Nel cuore si rivela tutta una gamma di sensazioni ed appaiono molte idee nella mente. In questo modo il mondo diventa sempre più ampio.
Però il nostro mondo ha un limite e noi vogliamo andare al di là di questo limite. Stiamo in piedi sulla linea di frontiera e desideriamo uscire dalla nostra “bolla”. Per essere liberi dobbiamo ascoltare molte volte e cercare di sentire; dobbiamo creare una pressione interna diretta verso questa divisione invisibile. Spingere più volte fino a che riusciamo a fare un’apertura e possiamo finalmente uscire all’enorme mondo esterno.
Un commento per gli adulti: la nostra vita in questo mondo comincia con la penetrazione del seme maschile nell’ovulo femminile, il che rappresenta la penetrazione di una piccola quantità di dazione nella sfera o attributo di ricezione. In questo modo una nuova vita comincia a svilupparsi nel suo interno.
Oggi, comunque, dobbiamo abbandonare questa “bolla” che è cresciuta durante il nostro sviluppo. È giunta l’ora di ritornare fuori.
Domanda: perché esiste il punto nel cuore?
La mia risposta: ci è stato dato il punto nel cuore affinché restassimo in questo mondo così piccolo, malato, povero e mortale. Se ci aggrappiamo a questo punto, possiamo ascendere da questo mondo al Mondo Superiore che è giusto e buono.
Il punto nel cuore è l’estremità di una corda per quelli che sentono che soffocano in questo mondo e desiderano salvarsi. Utilizzate questa corda per uscire da questo mondo verso il Mondo Superiore che è eterno. Potete riuscirci!
Non importa che tu sia grande o piccolo, il punto nel cuore è la tua opportunità di sentire che vivi in un mondo grande e giusto, qui e adesso. Per questo dobbiamo sentirci felici quando il punto nel cuore appare in noi, perché è il segnale dell’inizio di una meravigliosa avventura, un viaggio in una terra straordinaria.
(Estratto della lezione per bambini del 17 Ottobre 2009 durante il Congresso di Buffalo).
I bambini sono un oceano di desideri, fanno domande con semplicità, ma c’è una certa profondità in questa semplicità, che ti scombussola.
Questo perché in realtà non c’è una risposta alle loro domande. Tutte le risposte si trovano al di là dell’altro lato del Machsom, dove la gente vede e sente per conto proprio.
Ecco perché ai bambini vengono raccontate storie di fate e favole, le cose più profonde possono essere presentate in questo modo.
Gli adulti non hanno bisogno di questa moltitudine di strati. Essi sono più confusi e le loro anime sono sprofondate sotto il velo oscuro del nostro mondo, mentre tutto ciò non è ancora accaduto ad un bambino.
Domanda: perché abbiamo bisogno di unirci?
La mia risposta: ho soltanto un nemico, il mio egoismo e non sono in grado di combatterlo da solo.
Il mio egoismo è come un ragazzo della scuola grande e forte, dal quale ho costantemente bisogno di sfuggire, in modo che non potrà picchiarmi.
Cerco aiuto per sconfiggere il mio egoismo, e lo trovo tra i miei amici. Loro hanno lo stesso problema, il principio del male, l’egoismo, non li lascerà stare.
Così insieme, decidiamo di dargli una sonora bastonata in modo da tenerlo lontano da noi. Abbiamo bisogno di diventare amici per prendere a calci questo “ragazzo cattivo”e fare in modo che non voglia più avere a che fare con noi.
Ecco perché ci uniamo, col fine di sconfiggere un nemico comune. La vita diventerà semplicemente magnifica se saremo capaci di sbarazzarci di lui.
(Dalla lezione dei bambini del 17/10/2009 del Congresso Nordamericano).
Domanda: qual è lo scopo della vita e perché ci troviamo qui?
La mia risposta: immagina che tutto quello che sta succedendo ora non è più di un sogno, che tu stai sognando tutto, che sei in un congresso e sto parlando con te, ma all’improvviso, ti sveglierai e ti accorgerai che sei in casa.
Così è tutta la nostra esistenza, un lungo sogno seguito dal risveglio, però mentre siamo addormentati, sentiamo come se il nostro sogno fosse realtà.
Lo scopo della nostra vita è di accorgerci che tutto è un sogno e vogliamo risvegliarci il prima possibile. Se aspettiamo che il sogno termini da solo, non ci risveglieremo mai. Abbiamo bisogno del risveglio e ci possiamo riuscire se i nostri amici ed un raggio di Luce dentro di noi, ci risvegliano dal sogno.
Una volta svegli, ci troveremo in un mondo meraviglioso senza frontiere che sarà una grande e straordinaria avventura. Lo scopo della nostra vita è di risvegliare questo nuovo mondo.
(Estratto della lezione per bambini del 17 Ottobre 2009 durante il Congresso di Buffalo)
Ho ricevuto una domanda: come possiamo educare i bambini oggi, quando sono circondati da molteplici tentazioni? Come possiamo aiutarli ad evitare l’influenza dell’ambiente sui loro piccoli ego, e dare loro un’educazione che renderà lo sviluppo spirituale, la cosa più importante nelle loro vite?
La mia risposta: è più facile di quanto sembri. Se diamo ai bambini i giusti esempi, essi li copieranno nella loro, relativamente pura materia. È scritto che educare un bambino, è come scrivere su un foglio di carta bianca, finché non è ancora danneggiato da tutta la “spazzatura” della società, dalla confusione e dai calcoli egoistici, come nel caso degli adulti.
Ovviamente, anche i bambini sono egoisti; essi vogliono ingannarsi a vicenda per avere successo. Fanno calcoli molto velocemente ed agiscono per il proprio interesse, ma il loro comportamento è naturale e quindi appare differente dal nostro. Con la stessa naturale facilità, assorbono le nostre spiegazioni riguardo al sistema in cui vivono, riguardo al mondo ed al tipo corretto di relazioni. Simili spiegazioni penetrano in fondo nei loro sentimenti, e così siamo capaci di costruire il loro sistema interiore.
Può essere paragonato al sistema di un computer. Di per sé, il computer non è altro che un pezzo di metallo incapace di far niente, ma quando viene istallato un programma, questo determina la connessione ed il funzionamento di tutti i suoi componenti. Se lei istalla un altro programma sul computer, allora questo cancellerà il precedente ed istruirà i componenti a connettersi differentemente.
Allo stesso modo, quando lei installa un nuovo programma “nell’hardware” del bambino, egli vivrà seguendo le istruzioni del programma. Ciò è detto “innalzare un essere umano” ed il risultato dipende dal livello spirituale degli adulti che elevano il bambino.
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Nelle news (de the Daily Mail): “Tessere per preservativi, per ragazzi a partire da 12 anni di età, affinché abbiano accesso ai contraccettivi”. Verranno distribuite tessere per preservativi a ragazzi di soli 12 anni, il che permetterà loro di richiederli gratuitamente, senza che i genitori ne siano a conoscenza. Il programma, finanziato dai contribuenti, permetterà loro di ritirare pacchetti di preservativi nei campi sportivi, dai parrucchieri e nei centri di benessere, mostrando solo la tessera di plastica.
Il mio commento: l’accelerazione dello sviluppo è il risultato del crescente egoismo. L’attività sessuale è relazionata con il malcontento generale e “la mancanza di riempimento”.
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Ho ricevuto una domanda: Cos’è la Luce che riforma nell’educazione dei bambini?
La mia risposta: la Luce che riforma è la Forza Superiore, la forza della saggezza che proviene da un maestro ed influenza lo studente, che poi chiede “Cosa è?”
La Luce che riforma è un effetto del grado Superiore su quello inferiore, un’influenza con forza e livello, non conoscenza. Quando l’inferiore livella i suoi attributi con quelli del Superiore, rivela ciò che esiste nel Superiore. Di conseguenza, una vera formazione, consiste nel fornire costantemente ai bambini, delle situazioni che devono affrontare. Attraverso la discussione, la soluzione dei problemi e superando ostacoli a loro modo, alla fine raggiungeranno la conoscenza da sé.
Risulta che la forma più autentica di insegnamento, si ha per mezzo della discussione. Le antiche scuole impiegavano precisamente questo metodo. Il Rabbi Akiva si sedeva sotto un albero, circondato dai suoi studenti ed insieme discutevano su diversi temi.
Anche altre nazioni erano solite designare un luogo particolare, nel quale le persone venivano a discutere i fatti. Andavano e venivano liberamente, ascoltavano gli altri ed esprimevano le loro opinioni. Grazie alle discussioni ed al libero scambio di opinioni, la persona era parte della società. Questa forma di educazione fu caratteristica di molte culture; anche la parola “scuola” tradotta dall’antico greco, significa “ricreazione”, un momento ben speso.
Questa è l’essenza di una Scuola: La persona assiste per partecipare, in un’atmosfera gradevole, benefica per il suo sviluppo. Invece tendiamo a riempire la testa dei bambini con conoscenze aride, che non sono di alcun beneficio. Non si può supportare questa educazione. In primo luogo, una persona non acquisisce una conoscenza personale, anzi è come un robot che viene alimentato con dei dati. In secondo luogo, non viene formato come un essere umano. Questo, secondo Aristotele e Platone causa molto danno.
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