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Cosa dovrebbe fare un oratore se viene interrotto?

Domanda: Cosa dovrebbero fare un oratore o un insegnante quando gli studenti li interrompono? Come dovremmo lavorare con queste persone? Sono sicuro che ha avuto questa esperienza.

Risposta: Sì, e più di una volta. Per prima cosa, chiedo di non essere interrotto perché questo non aiuterà nessuno, dato che sto ancora rispondendo alle domande degli altri partecipanti.
Poi dico loro che questo non mi fermerà. Posso rispondere a qualsiasi domanda e, con il loro comportamento, mostrano semplicemente mancanza di rispetto per le persone che sono sedute accanto a loro e impediscono loro di ascoltare.

Ci sono stati pochissimi casi in cui le persone non volevano ascoltarmi, solo una o due volte in America. In una delle conferenze, ho parlato di antisemitismo, che si sarebbe sviluppato nel loro paese, e tutti erano indignati: “Come puoi dire questo della nostra America?” Oggi non lo direbbero…

In un’altra conferenza, stavo parlando del fatto che Dio è la natura e che non c’è differenza tra loro, è una legge, una forza. Ma l’indignazione di quel pubblico è stata solo una cattiva comunicazione, ma che ci vuoi fare …

Per il resto, a meno che non sia un pubblico ultra religioso, le persone mi ascoltano con piacere. Non dico nulla di contrario alla fede o ad altre ideologie. Sto solo parlando di cose che sono incorporate nella natura.
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Dalla trasmissione di KabTV “Communication Skills”, 14/08/2020

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Credere o conoscere?

Domanda: Per una persona religiosa tutto deriva dalla fede. Qual è il suo approccio nei confronti di coloro che non lo sono?

Risposta: A queste persone va proposta la conoscenza piuttosto che la fede, solo così si può comprendere il più alto livello della natura, cioè il Bore’ e non credere solo a ciò che gli viene detto.

Domanda: Come mai c’è una fiducia nella luce superiore a livello religioso e non vi è lo stesso a livello profano? “Lo sento dire ma non ci credo”.

Risposta: Perché abbiamo reso troppo elevata questa condizione. Noi viviamo di ciò che ci viene riferito.

Domanda: Per i profani è più difficile?

Riposta: Certo.

Domanda: Se io fossi un religioso crederei alle sue parole e saprei come agire lungo tutto il cammino. E invece lei me lo sta dicendo ma non so se ha ragione o no.

Risposta: Certo: è per questo che devi scoprirlo da solo.
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Dalla trasmissione di KabTV “Management Skills”, 28/08/2020

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Uguaglianza condizionale

Domanda: L’uguaglianza è uno dei principi fondamentali della comunicazione?

Risposta: In generale, sì. Ma questa è l’uguaglianza condizionale perché non esiste una persona uguale a un’altra. Altrimenti, saremmo diventati uno.
Il principio della corretta comunicazione è che ognuno possa esprimersi nel modo più completo possibile in un’azione collettiva.

Domanda: Nel corso della storia, il significato di uguaglianza sociale è cambiato costantemente. Nell’antichità, l’uguaglianza è stata osservata all’interno delle proprietà, mentre non c’era uguaglianza tra le proprietà.
Nella filosofia cristiana medievale, si credeva che tutti fossero uguali davanti a Dio, sebbene tutti capissero ciò che Dio è a modo loro.
Nell’età dell’Illuminismo, il concetto di uguaglianza sociale era basato sulle qualità personali, sull’individualismo: tutti dovrebbero avere gli stessi diritti e uguaglianza davanti alla legge. Ma non hanno tenuto conto del fatto che tutte le persone sono diverse per natura, e quindi si è comunque rivelata una disuguaglianza.
Gli insegnamenti socialisti hanno portato le persone all’equalizzazione.
Come risultato del costante desiderio di uguaglianza, la società è giunta al trionfo del liberalismo e del permissivismo. Come vede la prossima fase di sviluppo?

Risposta: L’uguaglianza significa che tutti dovrebbero sforzarsi di rendere la società parte integrante del meglio delle proprie capacità. In questa integralità diventeremo condizionatamente uguali.
Ognuno riceverà e darà quanto può, quanto ha bisogno e dovrebbe. Non possiamo valutare ogni persona e dire quanto deve e quanto no. È il giusto rapporto tra le persone che dovrebbe condurle non all’uguaglianza statistica, ma condizionale.

Domanda: Se tutti ottenessero tutto ciò che vogliono e tutti fossero soddisfatti dei loro bisogni, sarebbe possibile dire che siamo uguali in questo?

Risposta: No. Anche se immagini un futuro così fantastico, non darà nulla.
Non è sufficiente che la nostra natura riceva solo. Dobbiamo anche dare perché siamo elementi sociali che esistono a scapito l’uno dell’altro. Quindi qui devi inserire un altro parametro: quanto ricevo e quanto do. Uno non può esistere senza l’altro.
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Dalla trasmissione di KabTV “Communication Skills”,  11/09/2020
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L’essenza delle relazioni umane

L’essenza delle relazioni umane sta nell’emergere di uno stato generale comune. Ma anche prima che appaia, tutti i tipi di impressioni, comprensioni e relazioni positive e negative iniziano ad emergere in ciascuna delle due persone che stanno comunicando. E dal loro incontro nasce qualcosa di nuovo che prima non c’era.

Tutto dipende da quanto siamo stati preparati per l’interconnessione gli uni con gli altri dall’educazione ricevuta sinora. Questo è il motivo per cui dobbiamo preoccuparci non delle interazioni in sé, ma di come prepariamo le persone per esse. Come una madre che manda il suo figlioletto all’asilo o a scuola, o anche a visitare un amico, gli insegna come comportarsi, come percepire gli altri, ecc.

In ognuno di noi in questo modo si forma una sensazione completamente nuova, la sensazione di percepire un altro. Dalla nostra percezione reciproca, queste sensazioni si trasformano in qualcosa di comune. Pertanto, l’obiettivo dell’istruzione è quale tipo di piattaforma comune vogliamo vedere tra di noi.

 

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Dalla trasmissione di KabTV “Communication Skills”, 30/07/2020

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La motivazione per agire

Domanda: La parola “motivazione” deriva dalla frase latina “urgenza all’azione”. La motivazione è il processo per incoraggiare qualcuno ad agire per raggiungere un obiettivo specifico. Ci sono diversi tipi di motivazione, da quella molto egoistica a quella del prendersi cura del mondo intero.

Qual è la motivazione dal punto di vista della scienza della Kabbalah?

Risposta: La motivazione è un desiderio interiore che spinge una persona all’azione, non lascia alcuna possibilità di rimanere indifferente e spinge a raggiungere un certo risultato, che per così dire è già formato nella motivazione.

Secondo la Kabbalah, ogni persona dovrebbe avere una motivazione di vita che ha bisogno di portare avanti. Altrimenti l’intera vita di una persona è priva di qualsiasi significato.

Domanda: Si può chiamare la motivazione carburante senza il quale è impossibile fare un solo passo?

Risposta: Sì. Include anche il carburante. Ma questo non basta. Deve esserci una direzione, deve esserci un obiettivo completamente formato all’interno della persona, una chiara comprensione di esso. Allora l’intera vita assumerà un significato e ogni movimento sarà motivato in modo mirato.

 

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Dalla trasmissione di KabTV “Management Skills”, 28/08/2020

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Il valore più alto della connessione

Commento: L’unità è uno dei principi fondamentali della comunicazione. Ispira le persone a connettersi ma contro qualcun altro.

La mia risposta: Naturalmente, altrimenti le persone non hanno motivo di connettersi con nessuno. Questa è una falsa unità che progetta in anticipo di distruggere qualcuno per farlo elevare.

Domanda: So per esperienza che è molto difficile spiegare lo scopo della connessione alle persone se non è contro qualcuno. Ma per quale scopo?

Risposta: Per la connessione stessa, perché rappresenta il valore più alto. Nella connessione stessa sta il valore più alto.

 

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Dalla trasmissione di KabTV “Communication Skills”, 09/11/2020

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Due modi per prendere decisioni

Domanda: Se una società o anche un piccolo gruppo vuole trovare una soluzione, non sbaglierà mai unendosi per un obiettivo più elevato. La soluzione comune sarà più corretta delle soluzioni individuali di ogni persona?

Risposta: Naturalmente. Ma non confondere le due strade: giungere a una decisione comune attraverso molti ego messi insieme, e arrivare a una decisione comune elevandosi al di sopra di se stessi, nella fede al di sopra della ragione.

È caratteristico della saggezza della folla che in determinate condizioni trovino qualcosa in comune tra tutte le opinioni, che risulti essere più vicino alla verità.
Ma per unire un gran numero di persone, tutti devono annullare il proprio egoismo per il bene di un obiettivo più elevato.
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Dalla trasmissione di KabTV “Communication Skills”, 25/09/2020

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Come impedire alle persone di lasciare la lezione

Domanda: Qual è la sua reazione al fatto che ci sono delle persone che se ne vanno  dopo dieci minuti dall’inizio di una lezione?

Risposta: Non mi disturba affatto. So che non ci sono molte persone che vogliono ascoltare la Kabbalah. Ciò richiede uno sviluppo speciale, che superi le proprie abitudini.

Una persona deve essere libera internamente. E se è limitata nel suo ambito ristretto, dai suoi attaccamenti e dalla sua istruzione, ovviamente se ne va. Noto questo in particolare con i miei parenti.

Domanda: Tuttora, che consiglio darebbe a un insegnante se le persone abbandonassero la sua lezione?

Risposta: All’inizio della lezione può dire: “Se per te non è chiara e non ti piace, puoi tranquillamente andartene. Ti do il permesso.” In questo modo, al contrario, potrà alleggerire la situazione. Così si sentiranno vicini, ti capiranno.

 

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Dalla trasmissione di KabTV “Communication Skills”, 14/08/2020

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L’orgoglio è una manifestazione dell’egoismo

Nota: Uno dei sentimenti legati allo sviluppo spirituale è l’orgoglio, l’autostima, il rispetto di sé, un senso di soddisfazione dalla consapevolezza dei successi raggiunti, un senso di superiorità in qualcosa. Lei scrive che qualsiasi qualità può essere corretta tranne l’orgoglio. Questa è la più alta manifestazione dell’egoismo. Ci allontana dall’obiettivo dell’unità.

Il mio commento: Il punto è che l’orgoglio chiude gli occhi e le orecchie. Spegne la persona, essa non può più percepire nulla, non sente gli altri. In questo caso, non è in grado di cambiare qualcosa in se stessa.

Domanda: L’amore per se stessi è anche orgoglio?

Risposta: L’orgoglio è l’egoismo. L’amor proprio è molto inferiore all’orgoglio.

Domanda: Come possiamo vincere l’orgoglio? C’è una tecnica?

Risposta: No. Avviene gradualmente quando senti di essere completamente nelle mani della natura.

Nota: D’altra parte, c’è una sorta di orgoglio positivo quando si dice che una persona dovrebbe essere orgogliosa di appartenere a una certa cerchia, ad esempio gli scienziati.

Il mio commento: Questo è l’orgoglio della tua appartenenza. L’orgoglio nel percorso, per l’obiettivo, è l’orgoglio di far parte di questo percorso.

 

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Dalla trasmissione di KabTV “Communication Skills”, 07/08/2020

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New Life n.1286 – L’assistenza familiare dei genitori anziani

New Life n.1286 – L’assistenza familiare dei genitori anziani
Il Dott. Michael Laitman in una conversazione con Oren Levi e Yael Leshed-Harel

Riepilogo:

I figli adulti di genitori anziani devono condividerne la cura con tempo, energia e denaro. È impossibile stabilire come condividere equamente l’assistenza dei genitori anziani, poiché non è possibile misurare i diversi contributi. Ogni figlio ha la sua situazione unica e non può essere paragonato con precisione al contesto dei fratelli. Secondo la saggezza della Kabbalah, in una prospettiva olistica, i figli dovrebbero mettere da parte le loro differenze e incontrarsi una o due volte l’anno per suddividersi i doveri associati alla cura dei genitori anziani. Ma dovrebbero farlo in modo impassibile, privo di emozioni; in modo utile e simile a come si fa in un’azienda. Il benessere dei genitori dovrebbe essere al centro dell’attenzione. Ognuno dà quello che può, sia che sia il momento di portare i genitori a visite mediche, di investire denaro per pagare i servizi a casa, o calore emotivo e cura. Ognuno paga per la cura dei propri genitori come se pagasse il Bore’, poiché il Bore’ assegna a noi i nostri genitori.

Dalla trasmissione di KabTV “New Life n.1286 – L’assistenza familiare dei genitori anziani”, 30/10/2020

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