Lezione quotidiana di Kabbalah – 26.03.2012
Pubblicato il 26 Marzo, 2012
Nelle notizie: (da ABC News): “Approssimativamente metà degli spagnoli tra i 17 e i 24 anni sono disoccupati, il più alto livello tra le diciassette nazioni che usano l’euro. È il disegno devastante di una gioventù rovinata che minaccia di distorcere il tessuto sociale spagnolo degli anni a venire, tristi sogni, strutture familiari in tensione che distruggono il benessere di una popolazione che invecchia velocemente”.
“Questo mette l’intero welfare in uno stato di rischio” ha detto Gayle Allard, specialista di mercato dello IE, Scuola di Affari di Madrid. “Le persone giovani che arrivano adesso al mercato sono la generazione persa. Stanno perdendo il vantaggio della loro giovinezza ed energia che non ritorna”.
“Le figure vacillanti disoccupate – 48.6 % di spagnoli tra i 16 e i 24 anni; 39% per quelli che hanno tra i 20 e 29 anni, hanno terribili conseguenze per una nazione che si è abituata alla prosperità dietro il boom di proprietà che è collassato nel 2008”.
“Il 1.6 milione di giovani disoccupati e giovani adulti di una nazione di 47 milioni rischia di non poter mai iniziare una carriera. Probabilmente non accumuleranno mai dei beni come le proprie case o dei risparmi fino all’età di 40 anni. E sicuramente dovranno affrontare dei tassi molto alti per sostenere il costoso sistema di welfare sociale della Spagna”.
“Inoltre, si aspetta che smettano di avere dei figli, o a farne meno dei loro genitori, riducendo il numero di nascite che è già calato ora che la generazione dei Baby Boomers spagnoli inizia ad andare in pensione.
Questo significa un minor numero di persone per assorbire i costi della cura della crescente schiera di pensionati”.
“La rabbia e la frustrazione tra i giovani adulti ha già messo radici. Migliaia di tende di protesta erette l’anno scorso in primavera e in estate a Madrid e a Barcellona in tende nelle piazze centrali”.
Il mio commento: C’è solamente una soluzione: cambiare l’attitudine verso la produzione, il lavoro e la società, cioè, verso la vita in genere. Ci è stata data per vivere in equilibrio con la natura e con la società, ricevere ciò che è necessario, essere contenti di cose ragionevoli che anche tutti gli altri ricevono, lavorare quanto sia necessario, e usando le risorse naturali per coprire questi bisogni. La pubblicità è proibita; tutto si riduce al livello necessario, includendo la produzione di farmaci pericolosi.
Per iniziare dobbiamo descrivere la struttura di tale società e poi creare un piano preliminare per una transizione indolore. E tutto il tempo liberato (80, 90% dell’attuale tempo di lavoro), tutto il tempo libero delle nostre mogli, gli anziani, e i ragazzi dovrebbe essere dedicato all’educazione, organizzato in centri comunitari, grandi supermercati vuoti, centri commerciali, alberghi e attuali luoghi di vizio.
La Spagna è un esempio del futuro di tutti, inoltre, questo è solo l’inizio, possibilmente, di un futuro cruento se non organizziamo l’educazione delle masse!
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Domanda: Se una donna possiede una mente critica, forte e acuta e riesce a vedere che c’è un certo squilibrio nel gruppo degli uomini, lei può dire questo a loro?
Risposta: Mai. Ma può descriverla e valutarla. Inoltre, le sue valutazioni possono essere molto serie, molto più serie di quelle degli uomini.
Le donne vedono queste cose dall’esterno – le vedono correttamente. Non c’è niente che possano fare di loro stesse, ma hanno la grande abilità di vedere quello che accade agli uomini. E quest’abilità può essere usata, non dal gruppo degli uomini, ma dagli educatori.
Gli uomini non dovrebbero mai saperlo o sentirlo. Dovrebbero unicamente sentire un’influenza positiva, uno stato di anticipazione del loro eroico atto, l’ascesa oltre loro stessi.
Domanda: E allora con chi devono condividere le donne le loro critiche, con le loro amiche?
Risposta: Le donne dovrebbero avere un desiderio interiore per far cambiare le cose tra gli uomini. Possono farlo anche discutendone tra di loro, ma queste dovrebbero essere delle discussioni positive, come tra “molte tate che hanno un neonato”.
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(Tratto da “Una conversazione sull’educazione integrale” n.10, 16.12.2011)
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Opinione (G. Ivanitskij, direttore dell’istituto di biofisica dell’Accademia Russa di Scienze): Non riusciremo mai a trovare una lingua comune con la natura viva. Adesso noi abbiamo nelle mani un’arma potentissima , minacciosa ed imprevedibile che è l’ingegneria genetica. I fisici non possono fare una cosa del genere, loro non sono capaci di creare nuovi mondi fisici.
E se nella fisica è accettata l’esistenza di un qualche osservatore astratto, allora nella biologia questo osservatore è reale, pronto a giocare il ruolo del creatore del nuovo mondo. Ma noi non abbiamo assimilato i principi della biologia, e nemmeno abbiamo capito l’essenza di tanti fenomeni esistenti, per noi è troppo presto parlare della leadership della natura. Noi siamo una parte della biosfera e dobbiamo corrisponderle.
Il mio commento: Se non ci fosse il controllo generale della natura su di noi, allora certamente noi avremmo distrutto il nostro mondo. Ma esiste uno scopo che siamo obbligati a raggiungere e qualunque nostro tentativo di allontanarci dal cammino verso esso, ci porta soltanto a delle sofferenze ancora maggiori, ed involontariamente ci porterà allo scopo.
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Domanda: La creazione di fondamenti teorici del nostro corso include molti aspetti: la creazione di programmi e la scrittura. Le donne possono partecipare a questo lavoro?
Risposta: Le donne non devono partecipare nell’integrazione sia pratica sia teorica, ma possono assisterci. Alcune donne hanno un sentimento interiore speciale, ma ne ho trovate soltanto poche così. Tra la grande quantità di donne che io sento e osservo, queste donne dovrebbero essere una tra mille, non più di questo.
Commentario: Va bene, ma a casa…
Risposta: A casa una donna non ha il diritto di puntualizzare il marito su qualsiasi cosa. Non deve! In questo modo reprime il marito. Deve agire delicatamente, come una madre con il figlio. Quando fa questa parte, come una madre con il figlio, lei ottiene tutto. Ma con la pressione conduce solamente alla discussione e al divorzio. Questo non è curare.
E il marito ha bisogno di cure. Lei vuole questo. E avere cura può essere fatto solamente con amore.
Commentario: Oggigiorno l’80% delle donne rimproverano costantemente i loro mariti, segnalandoli di fare le cose in maniera incorretta, di spendere il loro tempo nelle cose sbagliate, e cosi via.
Risposta: É per questo motivo che il 60, 70% dei giovani non desidera sposarsi. È giusto! Perché dovrei volere una famiglia cosi? E questo conduce sia al divorzio sia a che le persone non pensino a sposarsi e perfino a coabitare senza avere degli obblighi.
Gli abbiamo educati in maniera incorretta.
Domanda: Che cos’è l’educazione in relazione alla comunicazione tra uomo e donna?
Risposta: Essi non dovrebbero parlare di quanto sia cattivo uno o l’altro. Qualsiasi cosa tranne questa. Io non parlo mai di questo con mia moglie. Abbiamo smesso di farlo prima di sposarci, durante i primi tempi di fidanzamento.
Alcune volta accade di segnalare al proprio partner delle cose perché vedi che facendole si fa del male. Allora puoi dire gentilmente che sta facendo male alla sua salute. Ma non devi farlo mai direttamente. Che cosa ti darà questo? Le cose accadono, ma questa dovrebbe essere un’eccezione e non la regola.
E allora, di che cosa dovrebbero parlare le persone? Solamente di cose gradevoli. L’uomo ha bisogno di andare a casa come da sua madre, che avrà cura di lui e lo terrà al caldo. Lui deve sentire che la sua casa è la sua fortezza, non la sua prigione. Se no, che cosa ci tornerebbe a fare? Adesso viviamo come pensiamo.
Domanda: Allora, su che cos’è l’educazione?
Risposta: Se tu mostri al tuo compagno che lo (la) ami, loro indirettamente vedranno che alcune delle loro azioni sono indesiderabili e dannose, e non le faranno. Se tu mostri indirettamente di aspettarti qualche cosa da loro, loro sentiranno di poter farlo per te. Ma questo può essere fatto unicamente con gentilezza.
L’educazione va fatta solamente con gentilezza. Un bambino piccolo cresce solamente se gli dai, se lo soddisfi, se ti prendi cura di lui. La stessa regola si applica se desideri cambiare o formare una persona.
Domanda: E allora dove è il posto per lo “sferzino”, la seconda linea, che deve essere presente?
Risposta: Questo non deve esistere tra un uomo e una donna. Mai.
Dobbiamo interagire tra di noi causando solamente dei sentimenti positivi nei nostri partner e causare poco disappunto, solo al punto della personale abilità di cambiare costantemente. Se il tuo partner vede che dalla sua prospettiva l’azione è corretta, ma non dalla tua, e tu lo mostri con una grande offesa, anche se non lo riguarda, questo non aiuterà a correggere le sue azioni. Uno dovrebbe essere intelligente in questo.
Ma vediamo che non educhiamo assolutamente le persone in questo mondo. Quando una persona si laurea, sa un poco di fisica, un poco di matematica, ed è tutto. Entra nella vita senza la conoscenza dell’interazione o l’educazione dei bambini – nessuna conoscenza. L’unica materia che è stata introdotta nelle scuole è l’educazione sessuale, che è necessaria unicamente per completare tutto il resto. Per questo motivo la nostra educazione, se possiamo chiamarla cosi, è molto brutta.
L’educazione integrale fa si che nella famiglia le persone danno le une alle altre poiché la famiglia può essere costruita solo su concessioni reciproche. Il mio insegnante diceva che l’amore è qualche cosa che cresce dalle concessioni reciproche, quando “metti te stesso da parte”, e permetti che l’altra persona entri in te, e lei fa la stessa cosa e ti fa entrare in sé. Né risulta che ogni partner entra uno nell’altro, e questo segmento reciproco è chiamato famiglia, e la sensazione del tuo partner dentro di te è chiamata amore.
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(Tratto da “Una conversazione sull’educazione integrale” n.10, 16.12.2011)
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Opinione (A. Hosla, presidente dell’Unione Internazionale per la Conservazione della Natura):
La biosfera della Terra sta passando il sesto periodo di estinzione dal momento di nascita della vita. L’ultimo – il quinto – ha portato all’estinzione dei dinosauri. La diversità biologica del pianeta sta rapidamente diminuendo. Scompaiono irrevocabilmente ogni giorno fino a 100 specie di animali. Al momento nessuna delle politiche dei governi implica la comprensione delle conseguenze delle azioni che portano a catastrofi ambientali. L’ecosistema del pianeta viene distrutto sulla base di un guadagno immediato.
Il mio commento: Questa è una conseguenza della mancanza di un pensiero globale e integrale. La gente non sente il “nostro” come “mio”. I governi trovano vantaggioso utilizzare i fondi per migliorare i loro obiettivi politici.
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Domanda: Ci sono alcuni stati o circostanze in cui una persona non ha la possibilità di dormire. Questo è importante? Vale la pena di fare un pisolino di 30 minuti?
Risposta: Questo dipende dalla persona. Tuttavia, se una persona sta lavorando sodo su se stessa, allora consiglio di prendere una pausa nel bel mezzo della giornata per riposare. Raccomando inoltre di praticare una tecnica specifica che insegna ad una persona a dormire per circa quindici o venti minuti e sentirsi davvero ben riposato.
Ciò è necessario al nostro lavoro perché siamo in un costante stato di concentrazione interiore verso l’ascesa, l’unione e applichiamo gli sforzi al di là degli sforzi tipici mentali ed emotivi. Pertanto, dobbiamo riposare. E’ più importante riposare durante il giorno piuttosto che dormire una notte intera.
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(Da una “Conversazione sull’Educazione Integrale” #12, 16.12.2011)
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Nelle notizie (di The Final Hour blog): “La città di Detroit è diventata la quintessenza di tutto quello che è sbagliato nell’economia Americana e per buone ragioni. Essa sembra letteralmente essere nel mezzo di una zona di guerra o come se un uragano l’avesse colpita. La verità è che la città di Detroit sta morendo e semplicemente non si riprenderà”.
“Non è stato sempre così per Detroit. Decenni addietro era un brillante esempio dell’incredibile valore del prodotto manifatturiero dell’America. Era il centro della rivoluzione dell’automobile. A quel tempo, nessuno avrebbe mai sognato che un giorno Detroit sarebbe stata il più grande disastro economico degli Stati Uniti”.
“Ma questo è quanto è successo”.
“Consideriamo solo i seguenti avvenimenti …
Durante il boom degli anni ’50, Detroit era una brulicante metropoli di approssimativamente 2 milioni di persone, ma oggi la popolazione attuale è meno di un milione e le persone sono in balia delle onde. Il sindaco di Detroit ha ammesso che mentre la disoccupazione “ufficiale” stimata a Detroit è del 27%, il vero tasso di disoccupazione nella sua città è di circa il 50%”.
“I prezzi delle case al di sotto dei 1000 dollari sono abbastanza comuni adesso a Detroit e ci sono certe case nella città che si possono davvero acquistare per solo 1 dollaro”.
“Il Manager per l’Emergenza Finanziaria Robert Bobb ha annunciato il piano di chiudere 44 scuole a Detroit. In accordo ad una stima, la città di Detroit ha 33.500 case vuote e 91.000 lotti residenziali vacanti”.
“Così, come potete in qualche modo salvare una città che sta morendo proprio davanti a voi? Bene, il sindaco di Detroit ha svelato la sua soluzione radicale, demolire un quarto della città”.
“Ma a volte non è abbastanza leggere solo fatti ed immagini. A volte dovete solo vedere cosa succede con i vostri stessi occhi prima che comincerà ad essere digerito. Il breve reportage postato in basso mostra come le cose cattive siano arrivate a Detroit. Vi piacerebbe vivere in una città che assomiglia a questa?”.
“Prima che tartassiate troppo Detroit, la realtà è che questo succederà a molte altre città americane prima che tutto questo sia finito. Non è solo l’economia di Detroit a morire. È tutta l’economia americana che sta morendo”.
“Gli Stati Uniti hanno accumulato la più grande montagna di debiti della storia del mondo e adesso il giorno dei conti è qui. Milioni di americani hanno già perso le loro case ed il lavoro, ma questo è solo l’inizio. Tempi economici incredibilmente duri sono sulla strada e sfortunatamente l’America pagherà il prezzo per essere sprofondata in un così grande debito. Per favore assicuratevi di preparare voi stessi e la vostra famiglia per i tempi che ci aspettano perché non saranno facili”.
Il mio commento: Certamente la salvezza è l’immediata introduzione della legge dell’educazione integrale obbligatoria, per mezzo della quale invece dei benefici, i partecipanti ai corsi educativi ricevono una dottrina ed il loro studio è considerato come lavoro o studio all’università (per renderlo attendibile ed attraente).
La prossima parte del programma è rendere la città cristallina ed attraente per i turisti ed i clienti. Tutti i residenti della città dovrebbero partecipare volontariamente a questo, come risultato della loro educazione integrale. Questo non può essere fatto senza l’educazione. L’educazione rende tutto possibile!
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Il 4 marzo 2012, i nostri studenti in Cina hanno tenuto una seconda conferenza a Pechino. La lezione era parte della serie intitolata “Le tre mele che cambiarono il mondo” che introduce la saggezza della Kabbalah al pubblico.
Questa volta il pubblico è stato composto da artisti che lavorano nel villaggio d’arte Songzhuang a Pechino. Più di 30 persone sono venute a lezione che è durata tre ore. Sono stati venduti circa 30 libri e poi l’incontro è continuato …. in un ristorante. La prossima conferenza si svolgerà fra due settimane.
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